miércoles, 5 de junio de 2013

Apps educativas en iPad (I): SyncSpace

Con esta entrada empiezo una serie de comentarios sobre diferentes apps educativas en el universo IOs. Aclarar que siempre serán herramientas gratuitas y que habré utilizado durante algún tiempo en mis clases.

Empiezo con SyncSpace, a la que podemos definir como una pizarra digital para proyectar lo que escribimos en clase. Si queremos escribir de forma manual sobre nuestro dispositivo y que los alumnos lo vean, esta aplicación nos irá muy bien.

Nos permite utilizar diferentes colores (se podría ampliar más la gama) y elegir hasta cuatro grosores distintos, además de poder realizar líneas continuas o punteadas. También tenemos una goma de borrar que permite eliminar las líneas que no nos interesen, pero borrará toda la línea, no únicamente un trozo de la misma.


La pizarra la podemos orientar en forma vertical u horizontal y elegir el color de fondo, aunque el fondo oscuro sólo será útil si el proyector es muy luminoso, ya que en caso contrario no se visualiza correctamente. En la pizarra también podemos escribir con el teclado del iPad, o poner una imagen del album de fotos. Esto nos será muy útil para escribir sobre una imagen que nos interese, por ejemplo, un mapa de una página web, o un esquema.

Quizá el aspecto que más destacaría sería el zoom infinito que podemos realizar sobre la pizarra: siempre nos podremos mover en cualquier dirección (arriba, abajo, derecha, izquierda), y nunca se "acaba". Además, en cualquier momento podemos visualizar todo lo que hayamos escrito y dirigirnos a un sector concreto de la pizarra.

También presenta una original característica, y es que podemos compartir nuestra pizarra con otras personas, de manera que podemos escribir entre varios un determinado contenido.

Finalmente indicar que lo que se ha escrito se puede compartir rápidamente tanto en facebook como en twitter, o bien creando un pdf y enviándolo por correo.

Algunas sugerencias para mejorar la aplicación: incluir colecciones de librerías con temas educativos (mapas, figuras geométricas, etc); incluir herramientas como una regla o compás, a manera de los programas que acompañan a las PDIs, pero en conjunto resulta una herramienta bastante útil para usar en clase.